引言
【资料图】
语文、数学和英语作为中小学三大主科，对学生的成绩影响深远。然而，近年来英语课程的学时占比逐渐降低，引发了社会各界的争议。一些学生和家长提议取消英语在中小学教育体系中的地位，认为英语对他们的未来发展没有实际用处。然而，教育部门根据实际情况调整课程设置是常态，并且英语作为一门重要的学科在社会和职场竞争中具有不可忽视的地位。
教育部或将调整英语学时占比的相关变化
根据最新的教育部通知，预计从9月份开始，可能会对英语的学时占比进行调整。虽然部分地区已经开始逐步缩短英语的占分比，但教育部门对于英语科目并没有彻底取消的计划。例如，辽宁省已经降低了英语科目的占分比值，这给了许多家长希望。但需要明确的是，教育政策是随着时代的发展不断改革和调整的，但目前没有证据表明英语将会被完全剔除出主科队伍。
英语学习的重要性及影响
尽管部分学生和家长认为取消英语科目有其必要性，但实际上英语作为一门重要学科在现代社会发展中起着至关重要的作用。无论是考取公务员、研究生，还是参与工作，英语四六级证书都是必备的，没有该证书将会影响学生的升学和就业前景。现今大型公司在招聘时也会注重应聘者的英语沟通能力，具备良好的英语能力将增加就业机会。
取消英语科目不利于学生的综合发展和国与国之间的交流。英语学习有助于学生对中国传统文化有更深入的了解和认知。因此，教育部门在调整课程时应采取逐步缩减英语学时的方式，以保障学生学习中国传统文化的需求。
对于取消英语科目的质疑
虽然有些家长和学生对教育部门取消英语科目抱有期待，但这样的政策实施并不利于社会的发展。一方面，英语作为国际通用语言，具备良好的英语能力将帮助中国在国际舞台上更好地参与交流与合作。另一方面，英语学习对于提高学生的综合素质和认知能力也起到重要作用，对于培养具备全球化视野的新一代人才具有重要意义。
结论
综上所述，教育部门的调整是为了实现更好的课程平衡和学生综合素质的提高，在调整英语课程时应加强对中国传统文化的教育，以确保学生能够对中国文化有更深的了解和认知。英语作为重要的学科，对学生未来的升学和就业具有重要影响。因此，教育部门应保持对英语学习的重视，并根据实际情况做出恰当的调整，使其在教育体系中发挥更好的作用。
个人总结
对于教育部门是否调整英语学时占比的问题，我认为有一定争议。一方面，英语作为一门国际通用语言，掌握英语能力对于学生的综合发展和未来职业发展具有重要意义。另一方面，学生学习英语也要在保证综合素质的前提下，注重对中国传统文化的教育。因此，在调整英语学时占比时，教育部门应兼顾学科平衡和学生需求，以合理的方式进行调整，使学生能够获得更广泛的知识和技能，为未来做好充分准备。
标签：
